為踐行“五育”並舉，深化推進勞動教育，培養學生的勞動才能，近来，淮南市鳳台縣精忠中學勞動實踐基地裡一派豐收现象，同學們走進基地，收獲上學期親手種下的南瓜。

  勞動現場，同學們在老師的帶領下走進“美好農場”，綠油油的瓜藤間躺著一個個體態飽滿的大南瓜。同學們分工协作，有的尋瓜、有的剪藤、有的搬運，在秋日的田間地頭體悟勞動的真諦，感触勞動的快樂。

  近年來，鳳台縣精忠中學有計劃地開展豐富多彩的勞動課程，教授學生經歷春種、夏管、秋收等完好的勞動過程，達到勞動養德、勞動促智、勞動益美、勞動強體的育人成效。

  “勞動基地四季輪作，品種繁复。種植了蘿卜、白菜、辣椒、花生、南瓜等，還有各類果樹和鮮花。现在，校園已构成春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的育人環境。同時，學校以勞動教育為抓手，引導學生從學校課堂走進勞動基地，即可化身‘農耕達人’，體驗農耕樂趣，更重要的是讓學生領悟‘一分耕耘，一分收獲’的含義。”精忠中學有關負責人說。

  下一步，該校將持續深耕勞動教育體系建設，不斷豐富勞動教育載體、創新實踐育人方式，常態化開展接地氣、有溫度、重實效的勞動實踐活動，推動勞動教育走深走實，引導廣大青年學生在實踐中增長本領、淬煉初心，以實干姿態走好芳华成長之路。（朱紅穎 文/圖）

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